Emajõe Ateena

Miks kutsutakse Tartut Emajõe Ateenaks? Haridusprogrammis tutvume Vana-Kreeka ja Vana-Rooma arhitektuuriga, võrreldes seda klassitsismiga. Haridusprogramm algab Tartu Ülikooli kunstimuuseumis, kus teeme tutvust antiikarhitektuuriga ja räägime tähtsamatest arhitektuuri suunanud ja toetanud mõtlejatest. Seejärel jalutame Tartu vanalinnas, et märgata koos antiigi motiive. Kinnistame õppinut täites töölehte. Räägime 19. sajandi arhitektuurist ja Tartu ülikooli hoonete ansambli kujundanud Johann Wilhelm Krausest. Võimaluse korral tutvume ka peahoones asuva piduliku aulaga.

Halva ilma korral toimub haridusprogramm siseruumides.

Märksõnad: ajalugu, kunstiajalugu, arhitektuur, antiikarhitektuur, klassitsism, tempel, order, ornament, stukkdekoor

Kestus: 60-90 min

Hind: 6 € osaleja kohta

Õpitulemused

Haridusprogrammi läbinud õpilane:

• oskab tähelepanelikult vaadata ja kirjeldada hoonete välimust;
• teab mõnda klassitsistliku arhitektuuri tunnust (näiteks sambad, kolmnurkviil);
• teab vähemalt üht antiikarhitektuurile omase detaili nimetust; Seostab antiikarhitektuuri tänapäevaga ja leiab antiigile omaseid kujunduselemente kaasaaegsest ehituskunstist;
• oskab lihtsal viisil võrrelda kahte erineva ajastu hoonet (mis on sarnane, mis erinev);
• mõistab, et vanad hooned on väärtuslik osa meie kultuuripärandist.

Seos õppekavaga

Haridusprogrammis osalemine on täienduseks kunstiajaloo, ajaloo, kirjandustundidele. Põhikooli riikliku õppekava üldpädevustest aitab programm kaasa kultuuri- ja väärtuspädevuse, sotsiaalse ja kodanikupädevuse ning õpi- ja suhtluspädevuse arendamisele. Ainealastest oskustest (kunstiained, III kooliaste) aitab programm arendada teose analüüsimise oskust, seostada kunsti ja arhitektuuri ajaloolise kunstiga aga ka tänapäevaga, seostada ajaloos, kunstiõpetuse ja kirjanduse tundides õpitut.

Märksõnad: ajalugu, kunstiajalugu, arhitektuur, antiikarhitektuur, klassitsism, tempel, order, stukkdekoor, ornament

Kestus: 60-90 min

Hind: 6 € osaleja kohta

Seotud õppeained: kunst, ajalugu, kirjandus

Õpitulemused

Haridusprogrammi läbinud õpilane:

• vaatleb ja analüüsib arhitektuuri vilunumalt;
• oskab nimetada mõnda klassitsistliku arhitektuuri tunnust;
• tunneb ära antiigi motiive Tartu vanalinna hoonetelt ja oskab neid välja tuua;
• teab vähemalt üht antiikarhitektuuri juurde kuulunud detaili nimetust;
• oskab võrrelda erinevate ajastute arhitektuuristiile, tuues esile nende sarnasused ja erinevused;
• teab ühe Tartu vanalinna hoone ajalugu ja oskab seda lühidalt kirjeldada;
• väärtustab arhitektuurilise kultuuripärandi tähtsust inimkonna ajaloos.

Seos õppekavaga

Haridusprogramm arendab kultuuri- ja väärtuspädevust, sotsiaalset pädevust, õpipädevust ja suhtluspädevust. Lisaks toetab programm gümnaasiumi Kunstiainete valdkonna alapunkti „Refleksioon, analüüs ja kriitika“ õpitulemusi (analüüs, teoste mõtestamine) ning ajalooõpetuse õpitulemusi ( näiteks inimese, ühiskonna ja kultuuri olemuslike seoste mõistmine erinevatel ajalooperioodidel ning väärtusruumi muutumise analüüsimine)